Як допомогти дитині з синдромом Дауна сидіти та ходити
Щоб допомогти дитині з синдромом Дауна сидіти та ходити швидше, слід взяти дитину на фізичну терапію з третього чи четвертого місяця життя до приблизно 5-річного віку. Заняття зазвичай проводяться 2 або 3 рази на тиждень, і в них виконуються різні вправи, замасковані під ігри, спрямовані на стимулювання дитини рано, щоб він міг швидше утримувати голову, кататися, сидіти, стояти і ходити.
Дитина із синдромом Дауна, яка проходить фізичну терапію, зазвичай починає ходити приблизно у віці 2 років, тоді як дитина, яка не займається фізичною терапією, може почати ходити лише після 4-річного віку. Це демонструє переваги фізичної терапії для рухового розвитку цих дітей.
Переваги фізіотерапії при синдромі Дауна
Фізіотерапія включає терапію на місцях і психомоторну стимуляцію, де використовуються предмети, такі як дзеркала, кульки, піни, татамі, схеми та різні навчальні іграшки, що стимулюють органи чуття. Основними його перевагами є:
- Боротьба з гіпотонією, що коли дитина має меншу силу м’язів, і завжди дуже м’яка;
- Сприятливий моторний розвиток і допомогти дитині навчитися тримати голову, сидіти, кататися, стояти і ходити;
- Розвивати або покращувати баланс в різних поставах, таких як сидячи і стоячи, щоб він не хитався, коли намагається стояти або потрібно ходити, закривши очі, наприклад;
- Лікують сколіоз, запобігання занадто пошкодження хребта і ускладнення змін постави.
Техніка Bobath - це також хороший спосіб стимулювати розвиток дітей із синдромом Дауна і складається з вправ, що виконуються на підлозі або з м’ячем, які працюють з обох боків тіла і контралатера, щоб поліпшити розвиток нервової системи. дитини.
Використання пов’язок, які є різновидом кольорової стрічки, яка наноситься на шкіру, також є ресурсом, який може бути використаний для полегшення вивчення завдань, наприклад, вміння сидіти в самоті, наприклад. У цьому випадку скотч можна накладати навхрест на живіт дитини, щоб він / вона мала більше твердості та змогла підняти тулуб від підлоги, оскільки для виконання цього руху потрібен хороший контроль над м'язами живота, які, як правило, дуже слабкі. Синдром Дауна.
Вправи допомагають дитині розвиватися
Фізіотерапевтичне лікування синдрому Дауна повинно бути індивідуальним, оскільки кожна дитина потребує повної уваги під час занять, відповідно до своїх рухових навичок та потреб, але деякі цілі та приклади вправ:
- Покладіть дитину на коліна і приверніть вашу увагу дзеркалом або іграшкою, яка видає звуки, щоб він міг утримувати голову під час сидіння;
- Покладіть дитину на живіт і приверніть його увагу, називаючи його по імені, щоб він міг підняти погляд;
- Покладіть дитину на спину з іграшкою, яка йому дуже подобається поруч, щоб він міг повернутися, щоб забрати її;
- Помістити дитину на гамак або на гойдалку, повільно переміщуючи її з боку в бік, що допомагає заспокоїти і організувати лабіринт у мозку;
- Сядьте на диван і залиште дитину на підлозі, а потім приверніть його увагу, щоб він захотів встати, підтримуючи свою масу тіла на дивані, що зміцнює його ноги, щоб він міг ходити.
Подивіться наступне відео та дізнайтеся, як стимулювати розвиток дітей із синдромом Дауна:
ДІЯЛЬНІСТЬ СТИМУЛЯЦІЇ дитини з синдромом Дауна
15 тисяч переглядів706 ЗареєструйтесьТерапія для їзди при синдромі Дауна
Крім цього виду фізичної терапії на місцях, існує також фізична терапія з конями, яка називається іпотерапією. У ній сама їзда допомагає покращити рівновагу дітей.
Зазвичай цей вид лікування починається у віці від 2 до 3 років із сеансів раз на тиждень, але деякі вправи, які можна вказати, такі:
- Їхати із закритими очима;
- Видаліть одну стрему з стремена;
- Тримати коня за шию, обіймаючи її під час їзди;
- Відпустіть ноги 2 стремена одночасно;
- Робіть вправи на руці під час їзди, або
- Верхова їзда або присідання.
Доведено, що діти, які роблять і іпотерапію, і фізичну терапію на місцях, мають кращі постуральні корективи та адаптаційні реакції, щоб не впасти швидше, маючи більший контроль над рухами та здатні швидше покращувати поставу тіла..
Подивіться, які вправи можуть допомогти дитині говорити швидше.