Вправи вимовляти «R» слів

Звук літери "R" - один із найскладніших для виготовлення, і тому багато дітей мають труднощі вміти говорити слова, які містять цю букву правильно, будь то на початку, в середині або в кінці слова. Ця складність може тривати протягом декількох років, не маючи на увазі, що існує проблема, і, отже, слід уникати надмірного тиску на дитину, створюючи зайвий стрес, який може призвести до страху перед словом і навіть закінчити створення мовленнєвої проблеми..

Однак якщо дитина після 4 років все ще не здатна говорити «R», бажано проконсультуватися з логопедом, оскільки можливо, є певні труднощі, які перешкоджають виданню звуку, а допомога фахівця дуже важлива. мови.

Наприклад, утруднення вимови "R" або "L" загалом в науці відоме як дислалія або фонетичне розлад, і, отже, це може бути діагноз, поставлений логопедом або педіатром. Детальніше про дислалію.

Що спричиняє труднощі в розмові на R

Складність вимови звуку літери "R" зазвичай виникає, коли мускулатура язика дуже слабка або є деякі зміни в структурах рота, наприклад, застряглий язик, наприклад. Подивіться, як визначити застрягла мова.

У мовленні є два основні типи R:

• Сильний "R": що найпростіше виготовити і зазвичай першим виготовляється дитиною. Це робиться, використовуючи область горла і задню частину язика більше і являє собою «R», що частіше з’являється на початку слів, таких як «Король», «Миша» або «Зупинка»;
• "r" слабкий або r яскраві: це "r" найскладніше виготовити, оскільки воно передбачає використання вібрації язика. З цієї причини саме «г» у дітей виникає найбільше труднощів. Саме звук являє собою "r", який зазвичай з'являється в середині або в кінці слів, наприклад "двері", "одружитися" або "грати", наприклад.

Ці два типи "R" можуть змінюватися залежно від регіону, де ви живете, оскільки наголос може впливати на те, як ви читаєте певне слово. Наприклад, є місця, де ви читаєте «двері» та інші, де читаєте «poRta», читаючи з різними звуками.

Найскладніший звук, що видається, - це вібраційний "r" і, як правило, обумовлений ослабленням м'язів язика. Отже, щоб вміти правильно сказати це "г", треба робити вправи, що зміцнюють цю мускулатуру. Для звуку сильного "R" найкраще тренувати звук кілька разів, поки він не вийде природним чином.

Вправи правильно говорити Р

Найкращий спосіб вміти правильно говорити на R - це проконсультуватися з логопедом, виявити конкретну причину проблеми та почати лікування з найкращих вправ для кожного випадку. Однак деякі вправи, які можуть допомогти:

1. Вправи для яскравих "r"

Для тренування яскравих «r» або слабких «r» - прекрасна вправа - кілька разів на день натискати на язик 10 разів поспіль, протягом наступних 4 або 5 серій. Однак ще одна вправа, яка також може допомогти - тримати рот відкритим і, не рухаючи щелепою, робити такі рухи:

• Висуньте язик якомога далі, а потім відтягніть назад, наскільки це можливо. Повторіть 10 разів;
• Спробуйте торкнутися кінчиком язика до носа, а потім підборіддям і повторіть 10 разів;
• Покладіть язик в одну сторону рота, а потім на іншу, намагаючись дістатися якомога далі від рота і повторити 10 разів.

Ці вправи допомагають зміцнити мускулатуру язика, тому вони можуть полегшити вимову яскравого "r".

2. Вправи для сильного "R"

Щоб мати можливість сказати сильне "R" горлом, найкраще покласти олівець у рот і викрутити зубами. Потім, ви повинні сказати слово "пропустити", використовуючи горло і намагатися не рухати губами чи язиком. Коли зможете, спробуйте вимовити слова з сильним «R», наприклад, «Король», «Ріо», «Зупинка» або «Миша», поки їх легко зрозуміти, навіть з олівцем у роті.

Коли робити вправи

Ви повинні почати вправи, щоб правильно говорити "R" якомога швидше, безпосередньо після 4-річного віку, особливо до того, як дитина почне вивчати букви. Це тому, що, коли дитина зможе правильно говорити, буде легше співставляти листи, які він пише, із звуками, які він видає ротом, допомагаючи краще писати.

Коли ця складність у мовленні "R" не лікується в дитинстві, вона може досягти дорослого життя, не тільки покращуючись з повсякденним життям..

Ці вправи не відмовляються від консультацій з логопедом, доцільно проконсультуватися з цим професіоналом, коли дитина не може виробляти "R" після 4 років.